Ressources Professeurs

Catégorie : Préparation et organisation de la classe
Objectif : Donner plus de liberté pédagogique à l’enseignant et plus de mobilité physique aux élèves

Catégorie : didactique
Objectif : Apprendre aux élèves à tenir correctement leur stylo, en vue de l’apprentissage de l’écriture.

Typologie : Evaluation et différenciation pédagogique.
Objectif : Gérer l’hétérogénéité de rythme et de niveau des élèves.

Catégorie : Rituels, projets et vie de classe
Objectif : Créer et gérer une bonne ambiance de classe et permettre à l’enseignant de mieux gérer ses élèves. Les rituels rassurent les élèves et permettent également de les canaliser. 

Catégorie : Autonomie des élèves
Objectif : Répondre à l’hétérogénéité de niveau et de rythme de travail des élèves et permettre à chaque élève d’être au travail.

Catégorie : Rituels, projets et vie de classe
Objectif : Créer et gérer une bonne dynamique de classe, et mettre à distance les émotions négatives pour pouvoir être attentif.

Catégorie : Autonomie des élèves
Objectif : Permettre, au sein de la classe, une véritable stimulation littéraire et approfondir l’art oratoire.

Catégorie : Autorité et régulation
Objectif : Renforcer l’unité, revoir les règles de la classe, faire émerger les problèmes non identifiés par l’enseignant et les résoudre.

Catégorie : Evaluation et différenciation pédagogique
Objectif : Participer à la construction de l’estime de soi et de la confiance en soi.

Catégorie : Rituels, projets et vie de classe
Objectif : Offrir à chaque élève un espace de parole et de partage sur un sujet qui l’intéresse.

Catégorie : Autorité et régulation
Objectif : Intégrer un élève bouc émissaire au sein d’une classe.

Catégorie : Autorité et régulation
Objectif : Aider les élèves à gérer leurs émotions

Catégorie : Autorité et régulation
Objectif : Faire prendre conscience aux élèves que leur comportement a un impact sur la classe, leur faire connaître les règles de la classe et permettre au professeur de mieux gérer sa classe sans hausser le ton.

Catégorie : Autorité et régulation
Objectif : Contrôler ses émotions, avoir une meilleure ambiance de classe et mieux gérer les transitions.

Catégorie : Autorité et régulation
Objectif : Aider les élèves à mieux gérer leurs émotions et leur permettre d’être plus disponibles dans leurs apprentissages.