Objectif 

Renforcer l’unité, revoir les règles de la classe, faire émerger les problèmes non identifiés par l’enseignant et les résoudre.

Idéal pour

 le CP et le CM1

Contexte

Nathalie a commencé à pratiquer la discipline positive en tant que parent. Elle s’est aidée d’ouvrages de Jane Nelsen, elle a suivi des ateliers de formation et elle a décidé de mettre en place cette démarche éducative très efficace.

Elle explique que la discipline positive est une démarche éducative qui n’est ni permissive ni punitive et qui permet de développer chez l’enfant l’autodiscipline, le sens des responsabilités, les compétences sociales et le respect. Le tout dans un cadre ferme et bienveillant.

Cet outil en résumé

Les Temps d’Échange en classe (TEC) est un moment de parole partagée entre les élèves et le professeur qui peuvent ainsi se réunir et passer un bon moment ensemble.

Pendant les TEC, les élèves prennent la parole sur différents sujets afin d’améliorer au maximum les conditions de la classe.